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九月文学www.9ywx.net提供的《咒术世界的普通人》130-140(第8/16页)
孩。”
在我的视线下,这位原本嚣张的家长打了个磕。 “道歉,要给我们道歉!”
另一个家长眼睛一转,神色赞同,但依旧没有开口。
两小孩有家长撑腰,看不懂其中弯弯绕绕,挺直了腰杆,很有死猪不怕开水烫的美感。
伏黑惠这小狼忍不住,抬头盯着对面两个孩子,眼神死凶死凶,“明明是你们找我要钱的!”
“你可不要胡说八道!”那个家长声音顿时又尖锐起来。
愤怒让她开始尖酸刻薄地挑刺,污言秽语,口不择言,我赶紧把津美纪拉过来,捂住了她的耳朵。
小惠就算了。
男孩子,要多经历。
听她输出五分钟,我拼凑出了事情的经过。
两个二年级的孩子瞄准了小惠这个形单影只的新生,准备上找学弟要点零花,结果碰上了硬茬子,被反杀,于是无耻的恶人先告状戏码。
老师那边呢,是想大事化小,小事化了的,但这两个家长太难缠了。
普通家庭见状都得退一射之地,而对没有父母的伏黑家,更是杀招。
我不来,伏黑姐弟以后在学校的日子恐怕又要难过起来,小的不说,津美纪跟这两熊娃同级,每年学生都会重新分配的情况下,谁知道会不会倒霉跟他们同班呢?
我看向班主任。
但班主任显然也很无助,年轻的老师明显不是对面两个老油条家长的对手,另一个老师各种打哈哈,显然也不想对上这两的家长。
算了,不能指望师资队伍都能有阿彦那个素质。
咋咋呼呼的家长就抓着“伏黑惠先动手”这一条指责,在小孩子之间,不论事情真相如何,先动手就是错。
我懒得跟她辩论。
这种人胡搅蛮缠,辩论是没有结果的,我也不擅长吵架,要是我跟她一条一条辩,反而落于下成了。
其实明眼人都知道,二年级生对一年级生,二打一,谁对谁错不明显吗?
可惜小惠不够聪明,没能站在道德最高点,回头要教教他。
我坐在两个小孩身前,正面对着她,冷眼如刀,调整模仿津久的杀气。
等她说完了,我才慢条斯理地问:“还未请教几位尊姓大名,还有这位老师,怎么称呼?”
我这样一问,对面没有立刻反应过来。
两个家长愣住,老师也愣住了。
不太积极的老师对上我的目光,僵持了好几秒,不得已才报上自己的名字,而两位家长这一愣,刚刚挑拨起来的气势顿时弱了下去。
名字,是很重要的东西。
“方便我录音吗?”我还好心情和她们笑起来,掏出手机真的要录音的样子。
“你……你问这个干嘛?”
“没什么,我觉得是双方都有责任,但既然你们觉得责任都在我家孩子身上,那自然尊重你们的说辞,但我记性不太好,光是这样听记不住,还是录下来比较好。”我歪头看向对面的老师:“老师,您觉得呢?”
老师说:“这个……恐怕不方便录音……”
“怎么会不方便呢?那边家长都快要指责我们家小惠杀人放火了,这种程度的说辞是需要讲证据的,对吧,老师?”
我就是给压力这个老师。
小惠的班主任就算了,但这个老师是另一码事。
名字、学校都有了,我回头就能一个电话投诉就能从学校打到文部科学省。
当然,正常家长是不会这样威胁老师的。
我也没有威胁,不是吗?
这叫做善意的提醒。
事情发展在这一步,已经不是孩子对错的问题了,是双方家长的比拼。
我把伏黑惠拉上前,他身上的伤和两个大孩子两相对比,高低立现。 “这不是要好好道歉吗?总得知道名字才好。”
总是打头的家长还想说话,却被另一个人拉了拉手袖。
我见状,对她笑了笑。
最后这件事虎头蛇尾地解决了,她们硬撑着没有错,我也不可能道歉,僵持不下,小惠的班主任求救,把学校的主任叫过来和稀泥递梯子,让双方回家都冷静冷静。
我领着两个孩子提前放学。
要是换成川子夫人和中村女士,肯定能处理得更好吧,绝对能让她们吃不了兜着走。
还是我修行不到位。
———————— !!————————
摸鱼修好了!
第136章
我把两个小孩带进屋里,津美纪二话不说就开始道歉。
她站在小惠面前,她非常郑重地九十度鞠躬,低着头对我说:“对不起,今天实在是麻烦您了!我们以后一定会听话的,绝对不会再惹麻烦!我、我会管好小惠的!”
被她护在身后的伏黑惠表情更差了,黑得快要滴水,倔强地没吭声。
我能理解他们的状态差异。
在相对温和的社会秩序中,不论对错,本身弱势的女孩子低头是最快速解决问题的方法。
有人批评这种习得性无助,觉得是讨好型人格,但在脚盆这种社会环境中,对失去父母的女孩子来说,这种高高在上的批评未免太严苛了。
我不想探究这种心理形成的原因,更愿意理解这是她在无可奈何中,应对世界,保护自己的方式。
她已经非常努力了。
如果我没有恢复上辈子记忆的话,大概也会无法避免会长成这个样子吧。
我突然明白自己忍不住跑一趟的理由,不是光是因为同情,也不是其他原因,而是从津美纪和小惠身上,仿佛能看到另一个岔路的自己。
谈不上乐于助人,我只是……没办法就这样放着不管。
而相比更容易妥协的津美纪,伏黑惠则选择了另一条路。
或者说,正因为津美纪非常容易妥协,所以伏黑惠才更倔强和强硬。
他要保护姐姐。
不存在谁对谁错,只是两个相依为命的小孩,在艰难的生活中摸索出了各自的生存方式。
我拉起津美纪,轻轻地抱住她。
“不要道歉。”我拍拍她的背,“你和小惠都没有错。”
我对站在后面的小惠笑道:“其实小惠还干得不错呢。”
男孩子眼中带着惊愕看向我,对上我的目光之后迅速移开,让我想起动物幼崽。
在动物界里,对视意味挑衅,是战斗的号角,所以幼崽们从来不会和其他动物对视,就算视线不小心对上了,也会迅速移开,示弱,表示自己的无害。
小拽哥当然不肯示弱,可他这种视线转移,又暴露出他幼崽的一面。
有一丢丢可爱。
我也不知道那句话触动了女孩子,津美纪呜咽一声,没忍住趴在我肩上哭起来。
津美纪一哭,小惠就忍不住目光又转回来。
偷感好重。
哈哈哈。
别扭的小拽哥对姐姐的关心。
今天津美纪大概真的很怕吧。
我来之前,她站在老师面前,护着弟弟面对两个如洪水猛兽般凶恶的家长,还有两个熊孩子,对一个七岁的孩子来说,完全是压力爆表的状态,好不容易事情告一段落,又被我不小心加了最后一根稻草。
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